任正非对话两位当代思想家,直击我们教育中的

任正非对话两位当代思想家,直击我们教育中的

时间:2020-01-10 15:47 作者:admin 点击:
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今天下午2点,华为公司的创始人兼CEO任正非在深圳和数字时代三大思想家其中的两位,《福布斯》著名撰稿人乔治·吉尔德和美国《连线》杂志专栏作家尼古拉斯·尼葛洛庞帝,进行了100分钟的交流和谈话,这场会谈是由中国国际电视台(CGTN)旗下节目《世界观察》的主持人田薇主持。

任正非对话两位当代思想家

任正非在对话中提到,人类社会的创造分成理论的创造、工程的创造和市场需求的创造。中国在工程(上)的创造能力是强的,在理论的创造(能力)上是弱的,“我们在基础理论的研究上还是(应该)认真向西方学习,西方经历了几百年,比如微积分的发明,比如很多基础原理的发明,我认为这一点来说西方做出了很大的贡献”。

总结一句话, 中国人的工程创造能力强,理论创造能力弱 。

任正非老先生毫不忌讳的点出了我们教育中的这一大弱点, 中国人创造能力是缺失的,绝大部分国人更倾向于做一些框架内的工作 ,譬如说工程方面,各类顶层的理论和原理已经准备妥当,我们在这些已经有了的条条框框下进行工作,这些事我们所擅长的。

中国人工程创造能力强

我们国家的 基础教育是领先全球 的,孩子们在幼儿园,小学,中学所学到的知识量非常庞大,我们的孩子们也做得非常的出色,科学理论基础和计算能力的平均水平超出很多国家的孩子。但是又回到了让国人伤心的诺贝尔奖的话题上,既然我们有这么多出色的基础教育,这么多的人口基础,为什么诺贝尔奖获得者寥寥无几呢?

曾经看到一条美国小学生的数学题目,让我感到震惊,题目是“给你100美元,让你准备一桌圣诞大餐,把所需要采买的食材道具列单制表,并计算盈余”。这道题目已经超出了我们印象中的数学题目, 更像是一个项目规划 ,需要规划食材道具的种类数量,了解每样东西的价格,并且通过数学方法进行统计计算。

题海战术

回头看看我们这个时候的题目是什么,加减乘除,最多会有一些两步三步应用题?诚然,我们孩子的计算能力肯定秒杀美国的那帮孩子,100以内的加减乘除不假思索脱口而出,但是我们 缺少了创造性的过程 ,久而久之,在我们的“题海战术”中,我们孩子的创造性思维已经逐渐丧失,只会在别人已经画好的条条框框内做事。

几千年来, 儒家教育那套方法的影响根深蒂固 ,当然,它有着维护社会稳定,各个阶层合理运行不可替代的作用,但是也扼杀了我们孩子的创造能力。中国的封建社会要早于西方,但是从秦皇汉武一直到大清朝灭亡,我们的科技水平其实并没有多大的进步,如果没有西方工业革命的入侵,也许我们仍然停留在过去,停留在王朝兴盛与灭亡的循环之中。

反思我们的教育,师夷长技以制夷,如果大家有什么想表达的,可以在文章下方留言讨论,同时欢迎大家关注百家号—— 沪上劝学 ,给大家分享我的教育观点和理念。